重庆文旅协会授予“最美基地”单位重庆文旅协会授予“最佳服务”单位映客2020“最美客栈”网络评选大赛第一名重庆最成早最成熟的团建拓展基地重庆巴南区樵坪山中小学生劳动教育基地 电话：18725813430

01、樵坪山中小学生劳动教育基地简介

樵坪中小学生劳动教育基地由重庆市公路工程集团股份有限公司投资兴建，酒店占地约200亩。森林覆盖率达80%以上，青山绿水，风景宜人。基地能同时容纳220人标间入住，600人用餐。拥有重庆周边最大最成熟的拓展培训地，能同时容纳1000人参加活动。客房有标准房间和豪华别墅等，能满足各种规格的培训会议接待，餐厅有大餐厅和各类小包房，适合各种档次的用餐接待。樵坪中小学生劳动教育基地现阶段可同时开展16个劳动项目实践，容纳1000余名学生进行活动；房屋、设施建筑面积7500平方米，其中：室内教室8间，最大面积不低于150平方米，室外教学活动场地生均不低于2800平米。

PART 02基地部分场地介绍

主餐厅

可同时400人用餐 适合婚宴寿宴团建会议，餐厅特点：颜色艳丽，灯光明亮，场地宽敞

LED 大会议室

可同时200人会议，适合大型会议，团建，餐厅特点：宽敞整洁，灯光明亮，有领导休息间，有多间小会议室配套使用，音响设备好，配有高清投影仪。

室外研学空间1

适合各类研学教育课程开展活动，最新款超大机麻，房间通风好。光线明亮。

室外研学空间2

配套有拓展训练设施，劳动教育户外课程

星空草坪教室

可同时200人活动，室内特色教室

PART 03研学时间流程表及课程介绍

小学3-4年级课程安排

小学5-6年级课程安排

3-4年级课程 农业劳动生产-育苗，移栽

活动说明：阳光明媚，正是带同学们拥抱大自然的好时节，同学们天生就是大自然科学家，探索自然是他们的本能，去看去听去闻，用身体的感官去感受和理解大自然的魅力。

活动意义：1、培养同学们热爱劳动、建立同学保护环境的责任感。2、通过此次活动增加同学们间的沟通与了解，增强同学们动手能力和团队的协作能力。

3-4年级课程 传统工艺-印染布匹

活动说明：制作彩色缤纷扎染，开阔同学们的眼界，让同学们通过自己的双手，从微妙的变化中感受扎染的神奇变化，了解更过关于中国传统工艺的知识，做一回传统工艺人。

活动意义：1、让同学们在学习的过程中体验中国传统工艺的美，爱上传统工艺。2、在扎染活动中能更好的让同学们产生强烈的兴趣，增强他们愉快的学习、自主学习、探究学习，能够丰富同学们劳动实践生活。

3-4年级课程 自然历法-应季蔬菜认识

活动说明：蔬菜王国藴藏着无穷的秘密:一颗小小的种子，只要有泥土、水分、阳光它们就会长出一片片绿，开出五彩缤纷的花，结出橙黄紫绿的果.它们的形状稀奇古怪，它们的秘密趣味无穷。

活动意义：1、通过训练孩子的眼力、专注力并增加他的自然知识与经验。2、感受大自然的奥妙与完美，从而学会欣赏自然、尊重生命以及开发想象力。

3-4年级课程 烹调与营养-制作重庆小面

活动说明：和面、揉面、拌料……一碗麻辣鲜香的重庆小面出锅了。让学生们体验了重庆小面制作的全过程，品尝着自己动手制作的美味小面，在趣味活动中学到了新的劳动技能。

活动意义：1、结合当地特色传统饮食文化和中国传统时令节气文化，将美食制作引入课堂。2、学生们通过学习美食制作、了解传统饮食历史发展，探寻美食背后的文化内涵，让学生在劳动中学习、在实践中成长。

3-4年级课程 农业劳动技术-无土栽培技术

活动说明：不用泥土就能生产粮食，无土栽培是近几十年来发展起来的一种作物栽培的现代农耕技术。通过合理调节作物生长的光、温、水、气、肥等条件，大大提高农作物产量。今天同学们一起来做个“智慧小农夫”吧。

活动意义：1、通过学习与探索水培法，用这种新形式的劳动教育课，从而提升学生们的种植兴趣。2、通过不同的视角研究植物，并有机会深入了解植物健康生长和发育所需的条件。

5-6年级课程 农业劳动生产-打窝，播种

活动说明：通过学生亲身参与耙地、播种、栽苗、施肥、浇水、除虫、收获等四时农耕劳动，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，进一步提升学生劳动意识与综合素养，培养正确的劳动价值观，塑造良好的劳动品质。

活动意义：1、提升学生劳动意识与综合素养，培养正确的劳动价值观，塑造良好的劳动品质。2、让同学们切身体验了劳动的艰辛与价值，深刻感悟到从田间秧苗到餐桌美食的来之不易。

5-6年级课程 传统工艺-五谷画

活动说明：五谷粮食画，简称“五谷画”或“粮食画”，也可美其名曰“五谷艺术”。五谷粮食画是古老的中华绝技，一门传统民间工艺，重庆五谷粮食画色彩自然，层次分明，立体感强，混然天成，颜色绚丽而生动，可谓是中华五谷艺术的最高境界。

活动意义：1、引领学生认识了解五谷杂粮种子的大小、颜色和形状，了解五谷杂粮粘贴画的文化内涵。2、通过创作五谷杂粮画培养学生的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。

5-6年级课程 烹调与营养-自助炒菜

活动说明：活动的整个过程，择菜、洗菜、炒菜等环节都要求学生亲力亲为，保证安全的前提下，学生撸起袖子，积极行动起来，做一道道“色、香、味”俱全的美食就呈现在餐桌上。

活动意义：1、了解简单的厨艺知识，依托团队小组进行明确分工合作完成作品。2、感受自助炒菜带来的成就感，并通过自助炒菜实际操作掌握基本生活技能。

5-6年级课程 自然历法-应季蔬菜认识

活动说明：蔬菜王国藴藏着无穷的秘密:一颗小小的种子，只要有泥土、水分、阳光它们就会长出一片片绿，开出五彩缤纷的花，结出橙黄紫绿的果.它们的形状稀奇古怪，它们的秘密趣味无穷。

活动意义：1、通过训练孩子的眼力、专注力并增加他的自然知识与经验。2、感受大自然的奥妙与完美，从而学会欣赏自然、尊重生命以及开发想象力。

5-6年级课程 农业劳动技术-园林修剪

活动说明：让孩子们在攀爬树木的过程中，触摸大树、观察树冠、修建树冠造型，从而获得自信与成就感，感悟自然的美丽！

活动意义：1、自信与勇气：参加攀树活动的孩子更加自信，在面对困难时，往往更有勇气，坦然面对。2、探索与思考：自然探索感知，治疗自然缺失症，体验自然之秘与生命之美，思考人与自然的关系。

PART 04安全保障措施

安全保障

安全对不仅意味着完善的体系，严格的制度，它更是我们企业文化的一部分， 已融入到劳动教育辅导员的日常工作和生活习惯中。富于经验的劳动教育辅导员严格地依照安全程序指导、监控活动的全过程。
方针：100%的安全保障。
原则：-备份原则：任何需要安全防护的地方及器材都有备份，确保万无一失。
          -复查原则：所有安全保护在准备完成后都要再复查一遍，消除操作失误的可能性。
          -监护原则：培训师对项目进行中可能遇到的安全问题进行全程监护，将隐患消除在萌芽中。
目标：让安全成为我们的一种生活方式，因为安全与不安全之间没有过渡，只要踏出100%的
          安全一步就进入100%的不安全。
➢ 生活保障
1、住宿情况：多天劳动，学生住宿为部队宿舍，多人间。基地提供床上用品(褥子、被子、被罩、床单、脸盆) ;
2、伙食情况：多天劳动，早餐鸡蛋、馒头、小咸菜、稀粥等；正餐中、晚各五菜(两荤两素)一汤；
3、饮水情况：基地每天有热水供应，配备饮水机及桶装矿泉水；
4、洗澡情况：学生由教官及生活老师统一安排洗澡；
5、基地内酒店配备套房、标准间、大床房、亲子房等多种房型，并提供营养团餐及点餐配菜。
➢ 安全保障
基地以安全为核心，学生安全稳定压倒一切，基地成立安全工作领导小组及应急指挥中心，制定应急预案，公司负责人现场指挥，由负责人协同部队教官做好安全工作。
(1)管理工作：基地实行全封闭式军事化管理，以班级为单位，教师全程监控，跟踪管理，统一行动，严格执行各项规章制度，建立请销假制度。学生20人/组编班，配备一名辅导员、一名生活老师；每晚由教官清点人数，生活老师查铺；
(2)环境保障：训练、活动场所设置明显安全提示并配有专职安全监督巡视员；
(3)食品卫生保障：严把采购、贮藏、烹饪“三关”，用餐质量、卫生标准一票否决；
(4)意外伤害保障：团体由组织单位为每位学生办理意外伤害保险；
(5)医疗保障：基地设有医务室，基地配备常用药品，学生不适或伤病情况轻微由基地医务室免费治疗，情况严重的在营地医务室进行应急处理后，送入营地合作医院；
(6)应急处理：确定营地附近医疗机构3家，预备120急救车；报备消防中队，发生火警险情第一时间救援；报备驻地公安机关，确保个人财产安全。随营教官、辅导员手机24小时开机，保障第一时间到场，第一时间处理，第一时间沟通家长。

我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基