近日,
段学生穿着行政夹克模仿领导“视察”学校的视频在各大互联网平台上广泛流传。据网友称,该学生来自云南国土资源职业学院。10月18日下午,学院党委相关部门负责人表示,学校已关注到该视频引发的网络舆情,并及时与学生取得联系,了解情况。
该负责人强调,根据校方调查,拍摄该视频的学生主要是受到近期网络热点话题“要穿的不像
个孩子”的启发,出于好奇和关注而进行模仿。学生在自己的短视频账号上发布了这段视频,以此吸引流量。校方认为,在当今互联网高度发达的时代,拍摄和发布这样的视频无可厚非,但必须以合适的方式和合适的形态去呈现。
许多网友认为,这段视频的背后反映了当前社会对领导形象的关注和模仿热潮。在社交媒体上,经常可以看到各种关于领导形象的讨论和模仿,这可能与当前
些热点话题有关。有人认为,这个学生的行为可能是受到了这些热点话题的影响,出于好奇心理,想要模仿领导视察学校的场景。
另外
些则网友认为,学校应该加强对于学生网络行为的教育和引导,教导他们如何正确看待和使用社交媒体,不盲目跟风模仿。同时,家长也应该关注孩子的网络行为,并与孩子建立良好的沟通和信任关系,引导他们在使用社交媒体时保持理性和谨慎的态度。
对于此次事件,多数网友表示理解和支持,认为学生只是在模仿领导视察学校的场景,并没有恶意。但也有部分网友对此表示不满和批评,认为学生不应该出现类似不符合自身形象的模仿行为,这也与社会道德规范相悖。
学校可以通过开展相关课程、讲座等形式,教育学生正确看待和使用社交媒体,充分发挥社交媒体的积极作用,以提高他们的媒介素养和自我约束能力。家长则可以通过关注孩子的日常行为,与孩子及时进行沟通和交流,引导他们在使用社交媒体时保持理性和谨慎的态度。
同时,社会也应该为青少年创造
个健康的成长环境,提供更多正面的榜样和引导。例如,可以通过宣传优秀的领导形象和工作作风,让学生了解领导的职责和使命,激发他们的学习和成长的动力。